Problemas comunes en el juego comunicativo

Problema 1: El niño no inicia el juego ni muestra interés
Solución: Empezá por observar qué le interesa (autos, luces, texturas) y usá esos objetos para iniciar una interacción breve. El juego debe partir de su motivación.

Problema 2: No sostiene la atención o cambia de actividad muy rápido
Solución: Usá juegos con estructura clara y metas cortas. Ej: meter figuras en una caja por colores o formas.

Problema 3: No repite sonidos ni imita palabras
Solución: Usá juegos con sonidos divertidos, títeres que hacen "¡muu!" o "¡brum!" y repetí lentamente animando a que te imite sin presión.

Juegos para lenguaje limitado

• Tableros de elección: Mostrá dos opciones visuales y animá al niño a señalar o tocar. Usá PECS si es posible.

• Juegos de acción con gestos: Saltar, aplaudir, empujar un carrito. Reforzá cualquier gesto como una forma válida de comunicación.

• Cajas sensoriales: Con texturas, sonidos o luces, promoviendo que el niño apunte o reaccione con sonidos no verbales.

• Dominó de palabras: Con imágenes y palabras simples (casa, auto, gato). Nombrar juntos las fichas.

• Historias con imágenes: Armá una secuencia simple (comer, cepillarse, dormir) con imágenes, y contala juntos.

• Canciones con acciones: Como "Cabeza, hombros, rodillas y pies". Ayuda a asociar palabras con partes del cuerpo y movimientos.

Juegos para niños no verbales

• juego de roles: Tiendita, médico, escuela. Usa muñecos, objetos y escenarios sencillos para practicar situaciones cotidianas.

• Cadena de palabras: Decí una palabra y que el niño diga una relacionada. Ideal para ampliar vocabulario y crear asociaciones.

• Juegos de preguntas y respuestas: Tarjetas con “¿qué?”, “¿dónde?”, “¿quién?”. Practicar turnos de habla y comprensión.

Juegos para lenguaje fluido

Juegos cooperativos y sociales

• Torre de turnos: Apilar bloques por turnos, diciendo una palabra cada vez.

• Imitación de emociones: Usar espejos o tarjetas de caritas para imitar emociones: “Estoy feliz”, “Estoy triste”.

• Bolsita mágica: Sacar objetos al azar y nombrarlos, compartirlos o inventar historias juntos.

Recomendaciones para padres y cuidadores

• Siempre jugar desde el interés del niño, no desde lo que el adulto quiere enseñar.

• Reforzar con elogios o sonrisas, no con presión.

• Usar lenguaje claro y pausado, modelar sin exigir.

• Jugar todos los días al menos 10-15 minutos, sin pantallas, con interacción real.

🔹 Heather Kuzmich
📸 Modelo de America’s Next Top Model – persona con autismo

💖 “Nunca dejes que nadie te diga que no podés ser algo solo porque sos diferente.”
— Heather Kuzmich